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中共酒泉市委党校:打造现场教学协同创新格局
时间:2025-11-06 10:04:34 来源:酒泉日报 阅读量:240 作者:韩玉娟 杨春梅 汪秀梅

今年以来,中共酒泉市委党校立足本地资源,以协同创新理念为引领,构建教学内容体系、优化师资协作模式、创新课堂讲授方法,推动现场教学实现提质增效。

市委党校坚持政治引领,将内容建设摆在首位,从理论支撑、点位遴选与教学设计三个维度协同发力,着力夯实现场教学质量基础。引导教师持续深化理论武装,将党中央重大决策部署和习近平总书记视察甘肃重要讲话重要指示精神有机融入课程体系,强化理论阐释与现场实践结合,实现理论教学与现场感知深度融合。秉持“一个现场就是一堂党课”理念,立足酒泉丰富的红色文化、历史传承与产业资源,围绕党风廉政、航天精神、新能源装备制造等重点方向,协同多方资源遴选教学点位,组织教师开展实地调研,自主开发契合主题的现场课程,推动理论课堂向发展一线延伸。构建讲背景、讲规律、讲方法、讲措施、讲建议、讲人物、讲故事、讲精神“八讲”教学体系,引导学员实现从感性认知到理性把握的跨越,达到统一思想、强化担当、推动实践的教学实效。

市委党校打破“单兵作战”模式,构建多元化、协作化、梯队化的师资培养与运行机制。打破学科壁垒,推动教师跨专业组建课程开发团队。今年上半年,已通过团队协作成功打造《戈壁长歌起 绿电照初心》等5门现场教学课程,每门课程由2名至3名教师共同设计,发挥专业互补优势,提升课程质量。实施“青蓝计划”,构建以老带新、结对帮扶的传帮带机制。选派经验丰富的老教师与青年教师结对,围绕课程开发与教学设计,开展定向指导,鼓励年轻教师参与现场教学,在实践中快速成长。针对现场教学中“以观代教”等问题,创新实施“双师教学模式”,构建“现场讲解+参观体验+总结提升”的完整教学闭环。讲解员负责基础讲解,总结提升环节由两名党校教师协同完成,一人侧重情境导入与案例叙述,激发学员感性认知,另一人聚焦理论阐释与价值升华,引导学员深度思考。

市委党校坚持通过规范流程、创新方法、健全机制,系统提升现场教学质量和实效。严格落实“个人备课—科室审核—校级试讲”三级评审机制,层层压实质量责任。通过该机制打造的《以载人航天精神为翼 逐梦浩瀚星辰大海》等5门课程,全部入选全市党员干部教育培训现场教学点优质课程目录。将教学竞赛作为检验成果、促进交流、激励成长的重要平台。今年上半年,市委党校选派5个教学团队参加全市现场课教学大赛,全部获奖。其中,一等奖1项、三等奖3项、优秀奖1项,有效激发了教师钻研教学的内生动力。探索“教学出题目、科研做文章、咨询促转化”的协同路径,围绕航天精神、新能源产业发展等方向,开发《航天精神的时代价值》等专题课、《学榜样 尚清廉 转作风》情景党课及《服务国家战略的“酒泉答卷”》案例课,丰富现场教学内容,支撑全省党校系统社科项目立项和省委党校子智库建设。

市委党校通过聚焦三大关键环节,系统推进现场教学的协同创新,初步构建起内容精准、师资过硬、方法有效的现场教学新体系。 (全省党校(行政学院)系统社科规划项目阶段性成果)

责任编辑:田雪
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